Biblioteca Digital en Extensión Universitaria

Recientemente al GINEx llegó la información sobre el repositorio digital de artículos, proyectos, experiencias y libros dedicados a la temática de la Extensión Universitaria en América Latina, bajo la coordinación y publicación del Centro Regional de Estudios en Extensión Universitaria de Argentina, perteneciente a la UNICEN. En la web de esta primera biblioteca extensionista http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/ se registran progresivamente aportes provenientes de la región. Invitamos a revisar este sitio web

Socializando la producción del conocimiento del GINEx

Con la finalidad de ampliar la socialización de la producción del conocimiento en el Grupo de Investigación en Extensión Universitaria (GINEx) de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, se ha configurado en google un web-site: GINEx UNA en acción, el cual se inicia con una página principal que describe el propósito, objetivos y proyectos de investigación del grupo. Además de esta entrada, se incluye en el mapa del sitio, otras seis páginas que versan sobre: 1. Los documentos y producciones académicas del GINEx, con sus respectivos archivos en PDF; 2. Los miembros activos del grupo; 3. El Programa de Fortalecimiento del Proceso de Investigación y los archivos PDF de los  materiales de apoyo para el dictado de talleres, cursos y otras actividades de formación; 4. La proyección del GINEx y la Linea de Investigación en Extensión Universitaria (LIEU) a nivel regional, así como las actividades y proyectos en curso; 5. Los reconocimientos recibidos producto de la gestión intra y extrainstitucional del GINEx y 6.  Los referentes históricos en institucionales para el desarrollo de la Extensión Universitaria, con base en una recopilación de documentos y fuentes de información. El URL de este espacio https://sites.google.com/site/ginexunaenaccion/

Asimismo, desde el año 2016 el grupo está visible en https://www.facebook.com/GINEx2016
     

Paulo Freire en la UNA

El 6 de diciembre, el Grupo de Investigación en Extensión Universitaria, conjuntamente con el Grupo de Investigación de Educación, y otros miembros de la comunidad unista, se reunirán en la Sala de Operaciones, para conmemorar tanto el 40 aniversario de la UNA, como el cuadragésimo aniversario de la primera obra de Paulo Freire (1967-2017). Con la lectura e interpretación de la carta pedagógica: Del derecho y del deber de cambiar el mundo, se apertura la X edición del Seminario de Teorías de la Enseñanza, el cuál se extenderá hasta mediados del año 2018, como un espacio para el análisis y discusión del pensamiento freiriano. De forma libre y abierta, académicos y personal de nuestra universidad podrán participar en esta actividad, pautada para las 9 y 30 de la mañana del día indicado, con el acompañamiento de la Cátedra Itinerante de Extensión Universitaria.

En la página EL DEBATE NECESARIO se incorporan algunas de las reflexiones de los participantes

AVANCES DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LATINOAMERICA

Durante los días 9, 10 y 11 de octubre de 2017 se realizó en la ciudad de Barquisimeto, en el Estado Lara, el VII Congreso Nacional de Extensión Universitaria y el IV Congreso Nacional de Cultura, auspiciados por el Núcleo de Autoridades de Extensión Universitaria y el Nucleo de Directores de Cultura de las Universidades Venezolanas. Al respecto los organizadores de ambos eventos, acogidos por la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (UCLA), me solicitaron tratar el tema de los Avances de la Extensión Universitaria en Latinoamérica. La ponencia presentada bajo un enfoque crítico, se centró en dar respuesta a un conjunto de planteamientos del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO, 2015)  acerca de las dificultades que en la región han restringido los avances de esta función primigenia de la universidad latinoamericana, entre otros aspectos. El propósito no se centró en aprobar o cuestionar los argumentos emitidos por esta instancia latinoamericana, sino en visibilizar el desarrollo de la extensión, tal como lo solicitaron los organizadores de ambos eventos.

Quienes deseen conocer el texto de la ponencia, está disponible en  el siguiente enlace: 

https://es.scribd.com/document/437850091/Avances-de-La-Extension-Universitaria-en-Latinoamerica

Teresita Pérez de Maza 

" Develar lo que estaba allí y que no vimos"

En el GINEx, en el marco del Programa de Fortalecimiento a la Actividad de Investigación, luego de promover (durante 2015- 2017) entre sus miembros la difusión de los avances y resultados de los proyectos, a través de la participación en eventos y la elaboración de artículos, nos preparamos para intercambiar acerca de los intríngulis de este proceso, mediante un conversatorio-taller que nos permita “develar lo que estaba allí y que no vimos”, cuando entramos en la fase de elaborar el contenido para preparar nuestro artículo. La idea surge con el acompañamiento de la Cátedra Itinerante de Extensión y la cita será este 31 de octubre de 2017 en la Sala de Tesis de la Biblioteca del Nivel Central y luego continuaremos el 3 de noviembre.

Cada participante debe acudir a esta cita académica con un ejemplar de una revista, donde previamente haya seleccionado un artículo de su preferencia y lo haya leído ..No importa la temática ...por cuanto se trata de "escrudiñar", con el propósito de:

1. Descubrir en colectivo "lo que estaba allí y no vimos" al momento de elaborar un articulo académico"

2. Una vez develados los intríngulis, entraremos en la profundidad del artículo que seleccionamos para descubrir la estrategia empleada por su autor o autora.

II Colección de los Breviarios de la UNA

En la segunda Colección Breviarios de la Universidad Nacional Abierta (UNA), se definen y describen las bases del Programa a Distancia de Lectura y Escritura para los niños de la UNA (PROLECS-UNA), a través de seis títulos que conforman la serie Lectura y Escritura a Distancia para Niños y Jóvenes, con la intención de sistematizar, fundamentar y socializar el trabajo que tiene 15 años de desarrollo en el contexto alfabetizador de la UNA. 

1.      Fundamentos teóricos de la práctica de alfabetización en el Prolecs-UNA. Una perspectiva Sociocultural. María de los Ángeles Martín Hernández
 
2.      Prolecs-UNA. Su concepción,  desarrollo y futuro institucional. Rebeca Estéfano
 
3.      El Prolecs-UNA y la mediación guiada. La  orientación y  participación de la familia en el Programa. Silvana Guía 
 
4.      El Prolecs-UNA va a la Escuela: su anclaje y expansión institucional. Neudys Rada

5.      Prolecs-UNA. Espacio para la creatividad verbal. Néstor Leal Ortiz 

6.      El carácter extensionista del Prolecs-UNA. Una mirada desde la construcción y socialización del conocimiento. Teresita Pérez de Maza



Disponible en http://coleccionbreviariosuna.blogspot.com/

NUEVA FECHA: 9,10,11 DE OCTUBRE